ჩემი ოჯახი

ტრენინგის შეჯამება.

ინტელის სასწავლო კურსი ჩემთვის ძალზე საინტერესო იყო, რადგან აქ შევისწავლე პროექტებით სწავლება.გავეცანი 8 მოდულს.
    პირველ  დღეს  გავეცანით  ინტელის ძირითადი კურსის მიზნებს, გავეცანით გზამკვლევს,  ვისწავლეთ რა არის ვიუერი, ჩეკლისტი,შევქმენით  პორტფოლიოს  საქაღალდე , შევქმენით   ბლოგი.
     მეორე დღეს   მიმოვიხილეთ პროექტები, დავამზადეთ  ბუკლეტები. ვისწავლეთ   ბლოგში სურათის  ჩაცმა.
   მესამე დღეს  გავაცანით სტანდარტს, ვიმუშავეთ  პროექტის გეგმაზე.  გავიგე,  რა არის მიმართულების  მიმცემი საკვანძო კითხვები .
   მეოთხე დღეს   განვიხილეთ შეფასებები. შევადგინეთ  დროში გაწერილი  გეგმები, შევისწავლეთ  პროექტის პორტფოლიოს  პრეზენტაცია,  პორტფოლიოს  შექმნა  და ბლოგზე გადატანა.
       მეხუთე დღეს ვისწავლეთ გამოყენებული ლიტერატურის შაბლონები, კომენტარები  ბლოგზე,  შევქმენით  მოსწავლის ნიმუშის  ბლოგი.ვისწავლეთ ბლოგის   სათაურის შეცვლა,   ბლოგის წაშლა,  აღდგენა. ვისწავლეთ, რომ გაჯეტი არის ტექნოლოგიური ინსტრუმენტი.
      მეექვსე დღეს    გავეცანით მოსწავლის პრეზენტაციას,  შეფასებებს,  ვიმუშავეთ ბლოგზე.
 მეშვიდე   დღეც  საინტერესო  გამოდგა.ამ  მოდულში გავეცანით,   რომ პროექტზე  მუშაობისას   აუცილებლად  გათვალისწინებული  უნდა იყოს  ყველა  მოსწავლის საჭიროება.   ვისწავლეთ   ბლოგის  გაჯეტში   საათის ჩასმა, ვიმუშავეთ პროექტის გეგმაზე.

     მერვე დღეს  შევქმენით  ფასილიტაციის  რესურსი. გადავხედეთ  პორტფოლიოს, ავტვირთეთ   ბლოგზე.
    მეცხრე დღეს ვისწავლეთ ბლოგის გვერდების  ჩასმა.   შევქმენით ალბომი  და გადავიტანეთ  ბლოგზე.   ბოლოს  ტრენინგის თითოეულმა მონაწილემ  წარადგინა  პროექტი.
   პედაგოგებმა  ერთხმად აღნიშნეს, რომ ინტელის  სასწავლო პროგრამა აქტუალურია, რადგან  ამ პროგრამით  21-ე  საუკუნის იმ უნარ- ჩვევებს  ვთავაზობთ მოსწავლეებს, რომელთა გარეშეც  დღევანდელი სკოლა წარმოუდგენელია.მე  კი,  პირადად , ჩემ  მიერ შეძენილ ცოდნას  გამოვიყენებ  მასწავლებლის  პორტფოლიოს  შესაქმნელად.

     ამ ტრენინგმა შეცვალა ჩემი ხედვა ზოგიერთი საკითხთან მიმართებაში.ერთი მნიშვნელოვანი ნაბიჯი კიდევ გადავდგი ჩემს პროფესიულ განვითარებაში.

ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ ვისწავლე თუ როგორ გამოვიყენო სასწავლო პროცესში პროექტით სწავლება,რაც ძალიან გამომადგება მოსწავლეების მოტივაციის ასამაღლებლად და ესგ-ით გათვალისწინებული შდეგების მისაღწევად. 

ის ტექნოლოგიები,რაც ამ ტრენინგზე შვისწავლე ჩემთვის ძალიან სასარგებლოა.

გავხდი უფრო მოტივირებული და თავდაჯერებული ჩემს შესაძლებლობებში ტექნოლოგიებთან მიმართებაში, რაშიც ძალიან დამეხმარა ჩვენი ტრენერი ქალბატონი ქეთი ცერაძე. 

ტრენინგის მე-9 დღე

 ტრენინგის მე-9 დღეს ვიმუშავეთ-პორტფოლიოს გადახატვა, youtube განვიხილეთ ტექნიკურად -ვიდეოფაილების საცავი, პრეზენტაცია გავაკეთეთ ჩვენი პროექტების, შევაჯამეთ ტრენინგები. რომელიც ძალიან დაგვეხმარება მომავალში პროექტების მომზადებაში, ბლოგების შექმნასა თუ სხვ. ამ ტრენინგებით მასწავლებლებს გაუადვილდებათ მუშაობა ტექნიკურად.  ტრენინგმა საკმაო ინფორმაცია და ტექნიკური ცოდნა დაგვიგროვა პედაგოგებს რითიც მომავალში ვიხელმძღვანელებთ.

მე-8 დღის რეფლექსია

მე-8 დღის ტრენინგზე ვიმუშავე პროექტის გეგმაზე,შევავსე დიფერენცირებული სწავლების შაბლონი და დავათვალიერე ფასილიტაციის ნიმუშები,შევარჩიე ჩემი პროექტისათვის შესაბამისი ნიმუშები,რომლებიც განკუთვნილია სუსტი მოსწავლეებისათვის.მოვაწესრიგე მასალები ,შემდეგ  პროექტის პორტფოლიო
 ავტვირტე Google-ს დისკზე და დავამატე პოსტის სახით ჩემს ბლოგზე.

ტრენინგის მე-7 დღე

ტრენინგის მეშვიდე დღე დავიწყეთ მასალის გამეორებით. შემდეგ გადავედით ყველა მოსწავლის საჭიროების გათვალისწინების მიხედვით სამუშაო გეგმის ნიმუშების შექმნაზე,სწავლების პროცესში ძალიან მნიშვნელოვანია მოსწავლის საჭიროების  გათვალისწინება  დავალების მიცემისას. დღეს შევადგინე  პროექტის ფარგლებში სპეციალური საჭიროებისმოსწავლისათვის მისაცემი დავალეა.   მაქსიმალურად დავხვეწეთ  პროექტის  სამუშაო  გეგმა. ასევე  ვისწავლე HTMLგაჯეტში პრეზენტაციის ჩასმა,  შევავსეთ გეგმის სასწავლო პროცედურების და მოვახდინეთ დღის რეფლექსია.

ტრენინგის მე-6 დღე

მეექვსე დღე  დაიწყო  წინა  ტრენინგის  ძირითადი  საკითხების  გამეორებით დღეს ვიმუშავეთ სასწავლო ნიმუშების შექმნაზე.ვიმუშავეთ მოსწავლის პრეზენტაციის შექმნაზე,შევქმენით და შევინახეთ მოსწავლის ნიმუშებში.   ტრენერმა აგვიხსანა,რომ პრეზენტაციაში უნდა ჩანდეს,რა კვლევა ჩაატარა მოსწავლემ,მიზანი,პროექტის მიმდინარეობა და შედეგი-დიაგრამის სახით.   გადავხედეთ ვიუერში არსებულ გეგმებს და შეფასების რუბრიკებს.ვიმუშავეთ ბლოგებზე,გავაკეთეთ რეფლექსია.

ტრენინგის -5 დღე

     ეს დღე ძალიან დატვირთული და საინტერესო იყო. დავვიწყეთ წინა დღის გამეორებით ბევრი ახალი და საინტერესო ინფორმაცია შევიძინე. 

  ვისწავლეთ კომენტარების დაწერა ბლოგზე, გამოყენებული ლიტერატურის შაბლონების შენახვა. რა თქმა უნდა აუცილებელია შეგვეძლოს ბლოგის სათაურის რედაქტირება, ბლოგის წაშლა-აღდგენა. 

         შევქმენით მოსწავლის ბლოგის ნიმუში,   

           დღემ , როგორც ყოველთვის საინტერესოდ და ნაყოფიერად ჩაიარ

ტრენინგის 3 დღე

• პროექტებით სწავლების მესამე დღემ ინტერესი გაგვიზარდა!!!

      ტრენინგი დავიწყეთ წინა დღის გამეორებით მას შემდეგ რაც შევარჩიეთ პროექტის თემა დავიწყეთ პროექტის დაგეგმვა თემას შეუსაბამეთ სტანდარტის რომელი ინდიკატორის მიღწევა გვსურს.დაუკავშირეთ 21-ე საუკუნის უნარ -ჩვევები.ჩამოვაყალიბეთ საკვანძო კითხვები.სტანდარტისა და საკვანძო კითხვების გაანალიზების შემდეგ გავარკიეთ სასწავლო მიზნები,თუ რა გვსურს,რომ გაიგონ მოსწავლეებმა.

ტრენინგის 2 დღე

  მეორე დღე დავიწყეთ საშინაო დავალების გარჩევით ერთმანეთს გავუზიარეთ აზრები,
გავიმეორეთ წინა დღის მასალა,  გავეცანით ვორდის ინსტრუმენტებს რომელიც დაგვეხმარება ბუკლეტის დამზადებაში,  შევისწავლეთ ბუკლეტის დამზადება რომელიც დაგვეხმარება ავხსნათ თუ რა როლი აქვს პროექტში ჩართვას, ასევე შევისწავლე საქაღალდის დაზიპვა და საკუთარ ფოსტაზე გაგზავნა  ეს იმისთვის რომ საიმედოდ და უსაფრთხოდ გადავიტანო საჭირო ინფორმაცია საჭირო ადგილას.  

ტრენინგის 1 დღე

  გავიცანი ტრენინგის მონაწილეები, ტრენერმა გაგვაცნო  კურსის მიზანი,  შევქმენი პორთფოლიოს საქაღალდე, შევისწავლე პროექტის შექმნა, გავაანალიზე თუ რა მნიშვნელობა აქვს პროექტის შექმნას რათა სამომავლოდ წარმატებით  გამოვიყენო საგაკვეთილო პროცესში, შევქმენი ბლოგი რათა ვაწარმოო ელექტრონული პორთფოლიო
 გავეცანი სხვა და სხვა  შინაარსის  პროექტებს.